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Auteur(s) : Peault Hervé

Titre : Grand N. Num. 51. p. 55-65. Vers une pratique collective des mathématiques: Le Rallye de Maine-et-Loire.
English title: Towards a collective work in mathematics: The Ralley of Maine-et-Loire. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: In Richtung auf eine gemeinsame mathematische Arbeit: Die Ralley von Maine-et-Loire. (ZDM/Mathdi)

Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 1992
Format : A4, p. 55-65  ISSN : 0152-4682

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6ème, 5ème Age : 8, 9, 10, 11, 12

Classification : A32Revues, article de revue A33Revues, article de revue A39Revues, article de revue C72Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... B62La formation extra-scolaire. Stages. Compétitions mathématiques. Rallyes mathématiques. B63La formation extra-scolaire. Stages. Compétitions mathématiques. Rallyes mathématiques. U32Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U33Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U42Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen U43Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Présentation de l'organisation et des idées directrices du rallye mathématique de Maine-et-Loire. Cette manifestation met en compétition des enfants, à partir du CE2, qui concourent par classe entière avec un seul formulaire réponse, ce qui les oblige à s'organiser et à débattre à propos de solutions mathématiques. Le texte se termine par la proposition d'une nouvelle formule pour le rallye 1993.

Notes :
La revue GrandN "Revue de mathématiques, sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire" créée en 1973 était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : "Points de départ" et "A signaler". Les numéros vieux de plus de 5 ans sont progressivement mis en ligne. Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/09/2018
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