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Auteur(s) : IREM de Lorraine Groupe Mathenpoche. Grt.

Titre : Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.

Editeur : IREM de Lorraine, Nancy, 2007

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : internet

Utilisation : enseignant, formateur Matériel utilisé : Mathenpoche Niveau : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, lycée, lycée professionnel, 2nde, 1ère, terminale Age : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Résumé :

L'IREM de Lorraine avec le soutien de la Mission TICE du rectorat de Nancy-Metz propose dans cette brochure quelques exemples de séances utilisant la version "réseau" Mathenpoche installée à l'époque sur un serveur de l'académie de Nancy-Metz.
Toutes les séances ont été écrites en fonction des programmes en vigueur en 2007-2008. Elles ont été testées par les animateurs dans leurs classes.
Pour chacune d'elle, sont précisés le niveau, les prérequis, les objectifs pédagogiques, la place de la séance dans la progression ainsi que le déroulement prévu de la séance et les prolongements éventuels. Elles ont pour objectifs d'initier les enseignants aux diverses fonctionnalités de la version "réseau" Mathenpoche.
Ces scénarios sont élaborés autour de quatre thèmes :
- Aide individualisée ou séance de révision en vue de la préparation d'un contrôle ;
- Pour prendre un bon départ ;
- Séances intégrées dans une leçon ;
- Devoir à la maison

Notes :
Toutes ces séances sont reprises dans la brochure Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau. Ressource en ligne

Le parcours de formation Pairform@ance "Enrichir ses pratiques pédagogiques et différencier son enseignement en intégrant Mathenpoche" s'appuie sur ces scénarios pour faire découvrir les aspects de l'utilisation de cette application.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 08/08/2017
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