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Auteur(s) : Drouin François ; Régnard Annick ; Bonn Michel. Dir.

Titre : Dominos mathématiques. Une activité ludique au collège.

Editeur : IREM de Lorraine, Vandoeuvre-les-Nancy, 1995
Format : A4, 81 p. ISBN : 2-85406-148-9 EAN : 9782854061482

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème Age : 11, 12, 13, 14

Classification : A23Mathématiques récréatives F43Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques. F53Nombres réels, puissances et racines. Opérations arithmétiques sur les nombres réels, puissances et racines. Nombres complexes. H23Algèbre élémentaire (notion de variable, manipulation des expressions. Théorème du binôme. Polynômes. Sommes finies) 

Résumé :

Ce fichier propose différents types de jeux de dominos déjà expérimentés en collège. Ils visent à renforcer le calcul rapide (voire mental) et à exercer l'attention et la mémoire. Ils ne visent pas à mettre en oeuvre une stratégie qui permettrait de gagner. Ils peuvent être utilisés comme exercices d'application, de révision, de consolidation ou de remise à niveau à faire en groupe. Aucune correction n'est proposée, c'est entre eux que les élèves se corrigent, le professeur vérifie régulièrement l'évolution de la partie. Chaque jeu a un objectif précis et porte sur un thème précis. La règle du jeu est proposée sous forme d'organigramme.
Les auteurs suggèrent comme sujet de devoir la construction d'un jeu de dominos sur un thème donné. Deux fiches montrant des méthodes de construction de jeu de dominos sont proposées.
A la fin du fascicule sont proposés des triminos (variante triangulaire des dominos) qui peuvent se jouer à 2 ou 3 ou en solitaire et des puzzles

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 11/04/2018
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