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Auteur(s) : Charlot Bernard. Dir.

Titre : Liaisons CM2-6e.

Editeur : IREM des Pays de la Loire, Nantes, 1979 Collection : Nanta Iremica Num. 21
Format : A4, 41 p. Bibliogr. p. 40-40
ISBN : 2-86300-006-3 EAN : 9782863000069  ISSN : 0399-9823

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, 6ème Age : 10, 11

Classification : C72Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... F42Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques. F43Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques. G33Aires et volumes (longueurs et aires, aires des surfaces et des solides) G32Aires et volumes (longueurs et aires, aires des surfaces et des solides) U32Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U33Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé :

Cette brochure est le fruit des recherches d'un groupe de professeurs de collège et d'école élémentaire dont le fonctionnement est décrit dans un premier chapitre. Ensuite sont proposées deux recherches :
- l'une dans le domaine de la géométrie portant sur l'utilisation du "géoplan" de Wheeler avec des activités d'approche des notions d'aire et de surface ;
- l'autre sur l'enseignement des nombres décimaux avec des activités conduisant à la construction de codes à virgule puis d'activités conduisant à l'approche de la notion de nombre rationnel.

Notes :

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 08/10/2018
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