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Auteur(s) : IREM de Poitiers Groupe didactique. Grt.

Titre : Enseigner les mathématiques - Fascicule 3.
English title: Mathematics teaching. No. 3.

Editeur : IREM de Poitiers, Poitiers, 2008
Format : A4, 115 p. ISBN : 2-85954-079-2

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire, collège, lycée Age : 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18

Résumé :

Les fascicules de cette collection fournissent aux enseignants de tout niveau, en formation initiale ou continue, ou sur le terrain, des documents qui alimente leur réflexion pour la pratique de leur métier.
Ce fascicule comporte quatre parties, chacune portant sur une des facettes du métier d'enseignant de mathématiques.
- Didactique : la transposition didactique (p. 5 à 25)
- Pédagogie : les diaporamas (p. 29 à 38)
- Les devoirs à la maison (p. 39 à 73)
- Mathématiques : à propos de certains exercices sur les complexes (p. 75 à 91)
- Historique : les transformations en géométrie (p. 93 à 115)

Pistes d'utilisation en classe :
Cette ressource peut être utilisée en formation initiale ESPE (ex IUFM).

Notes :
Les membres du groupe de didactiques qui ont participés à l'élaboration de cette brochure sont: Chevalarias Nathalie, Cheymol Maryse, Combrade Maryse, De Ligt Frédéric, Ducos Caroline, Gaud Dominique, Guignard Jean-Marie, Guichard Jean-Paul, Jussiaume Loïc, Kirch Cyrille, Lebot Bertrand, Marot Madeleine, Mercier Jean-Paul, Minet Nicolas, Perillaud Gilbert, Peyrot Sebastien, Robin Claude, Tarra Fabrice, Terrade Laurent, Terrochaire Roger, Thienard Jean-Claude.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/10/2018
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