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Auteur(s) : Ewenczyk Céline ; Heulot Françoise ; Courbin Axel ; Legris Clément

Titre : La neige dans tous ses états.

Editeur : IREM de Paris, Paris, 2011
Format : A4, 61 p. Notes bibliogr.

Type : mémoire Master, DEA Langue : Français Support : internet

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale Age : 15, 16, 17

Classification : A74Thèses et mémoires postdoctoraux
Enseignement secondaire, lycée
 A79Thèses et mémoires postdoctoraux
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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 K94Statistiques appliquées (ex: simulation, théorie de la décision, fiabilité, sondages, contrôle de la qualité)
Enseignement secondaire, lycée
 K99Statistiques appliquées (ex: simulation, théorie de la décision, fiabilité, sondages, contrôle de la qualité)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M54Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre.
Enseignement secondaire, lycée
 M59Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Partant de la question suivante : "pourquoi a-t-on l'impression que la neige artificielle est bonne à skier ?", les auteurs ont mené une enquête qui les a conduits à s'interroger sur la formation de la neige et ses caractéristiques (forme des cristaux, masse volumique) et les effets de différents paramètres sur ces caractéristiques. Ce mémoire retrace l'enquête et associe à ses différentes étapes des propositions d'activités en classe à différents niveaux, mais ne donne pas d'information sur des réalisations effectives.

Pistes d'utilisation en classe :
Cette ressource qui peut vous aider à illustrer le thème "Mathématiques pour la Planète Terre".

Notes :
Sur le site de l'IREM de Paris, sous la rubrique "Groupes de travail">"Modélisation", se trouvent en complément deux films correspondant à des probabilités proches du seuil de percolation.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 06/06/2019
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