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Auteur(s) : Boisdeveux Robin ; Colin Philippe ; Crépin Patricia ; Hosson Cécile de ; Décamp Nicolas ; Kermen Isabelle ; Maron Valentin ; Martinez Luz

Titre : Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR. Session de travail du groupe du 27 Février au 2 Mars 2013 à La Salle les Alpes (05).

Editeur : IREM de Paris, Paris, 2014 Collection : Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz Num. 9
Format : A4, 66 p. ISBN : 2-86612-351-4 EAN : 9782866123512  ISSN : 2105-5203

Type : actes de colloques, de congrès, conférence Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) C20Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.  C29Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.  C70Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... 

Résumé :

Cette brochure donne à voir quelques instantanés du premier séminaire de travail du groupe sciences expérimentales du LDAR organisé en février-mars 2013 à La Salle les Alpes. Durant le séminaire, des exposés portant sur les travaux en cours de certains membres du groupe et deux comptes rendus de lecture d'article ont été donnés. Cette brochure regroupe les prises de notes effectuées lors des exposés et donne un aperçu des thèmes de travail abordés de la physique à la géologie en passant par la biologie et l'automatique.

Notes :

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 17/06/2017
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