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Auteur(s) : IREM de Rennes Groupe Parcours d'étude et de Recherche. Grt. ; Belloeil Rémi. Dir. ; Brouttelande Christophe ; Delahaie Chrystèle ; Escofier Jean-Pierre ; Guillemot Véronique ; Guillot Gaëlle ; Parra Verónica ; Taffou Jean-Louis

Titre : Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Enquête sur les fonctions.

Editeur : IREM de Rennes, Rennes, 2018

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : internet

Public visé : enseignant Niveau : lycée, 1ère Age : 16

Classification : C34Processus cognitifs (apprentissages, théories de l’apprentissage, processus de pensée, formation de concepts, résolution de problèmes, compréhension, mémorisation, perception, développement cognitif)  I24Applications et fonctions. Propriétés des fonctions (Concept de fonction, représentation graphique des fonctions. Fonctions d'une variable réelle. Monotonie, continuité, limites.) 

Résumé :

Afin de répondre à la question "Quelle image les élèves ont-ils de cette notion et comment évolue-t-elle au cours du lycée ?", les auteurs ont procédé à une enquête auprès des élèves, sur la base de classes volontaires de collègues volontaires.

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Cette ressource est sur le site de l'IREM sous la rubrique Groupes > Groupes 2017-2018 > Parcours d'étude et de recherche (PER) en 1ère ES-L et 1ère technologique : http://irem.univ-rennes1.fr/enquete-sur-les-fonctions

Cette ressource est en ligne sur le site de l'IREM de Rennes

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/09/2018
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