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Auteur(s) : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.

Titre : Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.

Editeur : IREM de Strasbourg, Strasbourg, 2011
Format : 17 cm x 23,4 cm, 248 p. Bibliogr. pag. mult.
  ISSN : 0987-7576

Type : périodique ou revue Langue : Français, Anglais, Multilingue Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C20Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.
Général, difficile à classer
 C29Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract

Sommaire :
- Alain Kuzniak : L'Espace de Travail Mathématique et ses genèses Ressource en ligne
- Athanassios Gagatsis, Eleni Deliyianni, Iliada Elia et Areti Panaoura : Explorer la flexibilité : le cas du domaine numérique Ressource en ligne
- Iliada Elia : Le rôle de la droite graduée dans la résolution de problèmes additifs Ressource en ligne
- Catherine Houdement : Connaissances cachées en résolution de problèmes arithmétiques ordinaires à l'école Ressource en ligne
- Sylvia Gousseau-Coutat et Philippe R. Richard : Les figures dynamiques dans un espace de travail mathématique pour l'apprentissage des propriétés géométriques Ressource en ligne
- Bernard Parzysz : Quelques questions didactiques de la statistique et des probabilités Ressource en ligne
- Fabrice Vandebrouck : Perspectives et domaines de travail pour l'étude des fonctions Ressource en ligne
- Inés María Gómez Chacón et Alain Kuzniak : Les Espaces de Travail Géométrique de futurs professeurs en contexte de connaissances technologiques et professionnelles Ressource en ligne
- Blanca Souto Rubio et Inés María Gómez Chacón : Visualisation au niveau universitaire : le concept d'intégrale Ressource en ligne

Notes :
La revue "Annales de didactique et de sciences cognitives" publie des articles de recherches en didactique des mathématiques propres à développer et à stimuler la réflexion sur l'enseignement des mathématiques en direction de tous les types de publics : écoliers, lycéens, étudiants et enseignants en formation.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/03/2019
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