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Auteur(s) : Pluvinage François. Dir. ; Roditi Eric. Dir.

Titre : Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. Revue internationale de didactique des mathématiques.

Editeur : IREM de Strasbourg, Strasbourg, 2016
Format : 17 cm x 23,4 cm, 342 p. Bibliogr. pag. mult.
  ISSN : 0987-7576

Type : périodique ou revue Langue : Français, Anglais, Multilingue Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C20Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.
Général, difficile à classer
 C29Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract

Sommaire :
- Laurent Theis, Marie-Pier Morin, Jeanette Tambone, Teresa Assude, Jeanne Koudogbo et Karine Millon-Faure : Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique ? Ressource en ligne
- Raquel Barrera Curin, Caroline Bulf et Fabienne Venant : Didactique, sémantique et métaphores : analyse de langages en classe de géométrie Ressource en ligne
- Vincent Martin et Mathieu Thibault : Regards québécois sur sept décennies de recherche liée à l'apprentissage et à l'enseignement des probabilités Ressource en ligne
- Raymond Duval et François Pluvinage : Apprentissages algébriques - première partie : points de vue sur l'algèbre élémentaire et son enseignement Ressource en ligne
- Lalina Coulange et Paula Verdugo : Une étude comparative de l'enseignement du calcul algébrique en France et au Chili Ressource en ligne
- Stéphanie Bridoux, Nicolas Grenier-Boley, Christophe Hache et Aline Robert : Les moments d'exposition des connaissances, analyses et exemples Ressource en ligne
- Zoé Mesnil : Un retour de notions de logique dans les programmes de mathématiques pour le lycée : un nouveau savoir à enseigner Ressource en ligne
- Michèle Couderette : Enseignement de l'algorithmique en classe de seconde : une introduction curriculaire problématique Ressource en ligne
- Asuman Oktaç : Abstract algebra learning : mental structures, definitions, examples, proofs and structure sense, Ressource en ligne
- Thomas Barrier, Anne-Cécile Mathe et Joris Mithalal : Formation initiale des enseignants du premier degré en géométrie : quels savoirs ? Ressource en ligne

Notes :
La revue "Annales de didactique et de sciences cognitives" publie des articles de recherches en didactique des mathématiques propres à développer et à stimuler la réflexion sur l'enseignement des mathématiques en direction de tous les types de publics : écoliers, lycéens, étudiants et enseignants en formation.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/03/2019
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