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Auteur(s) : Glaeser Georges

Titre : L'Ouvert. Num. 44. p. 6-25. Comment l'histoire de la géométrie analytique peut aider les professeurs dans leur enseignement.

Editeur : IREM de Strasbourg, Strasbourg, 1986
Format : A4, p. 6-25  ISSN : 0290-0068

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant

Classification : A30Revues, article de revue U30Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) B50La formation des enseignants (formation initiale et formation continue) D80Activités pour la classe liées à l'histoire des mathématiques et de l'informatique. 

Résumé :

Cet article est issu d'une conférence de la régionale de l'APMEP faite le 30 janvier 1986. Il présente les diverses étapes de la constitution de la géométrie analytique. De larges extraits des oeuvres d'Apollonius, de Descartes, de Pascal, d'Euler, de Cramer, de Lacroix, de Carnot, de Poncelet.

Notes :
Article de L'Ouvert n°44. Ressource en ligne
L'Ouvert est le journal de la Régionale de l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) d'Alsace et de l'IREM de Strasbourg. Lien entre l'enseignement secondaire des Mathématiques et l'Université, L'Ouvert propose à ses lecteurs : des articles sur les recherches récentes ; des textes sur l'histoire des mathématiques ; des synthèses sur les questions didactiques ; des comptes rendus d'activités et d'expérimentations avec les élèves ; des problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; des informations sur l'enseignement des mathématiques en Europe ; des nouvelles des groupes de l'IREM et le point sur leurs recherches.
L'Ouvert a cessé de paraître en 2010 avec le n° 118. Tous les articles de L'Ouvert sont disponibles sur le site de l'IREM de Strasbourg.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 08/07/2018
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