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Auteur(s) : Grugeon-Allys Brigitte ; Commission Inter-IREM CORFEM. Grt.

autre nom d'auteur : Grugeon Brigitte

Titre : Actes du 15ème colloque de la CORFEM. 19-20 Juin 2008, Antony Val de Bièvre – site de l'IUFM de Versailles.

Editeur : Université de Cergy-Pontoise Cergy-Pontoise, 2008
Format : A4, 182 p. Bibliogr. pag. mult.

CORFEM Antony France 2008

Type : actes de colloques, de congrès, conférence Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, formateur

Classification : A69Actes de Colloque, rapports et bilans
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B39L'enseignement secondaire
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B59La formation des enseignants (formation initiale et formation continue)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 I29Applications et fonctions. Propriétés des fonctions (Concept de fonction, représentation graphique des fonctions. Fonctions d'une variable réelle. Monotonie, continuité, limites.)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce document constitue les actes du 15ème colloque au cours duquel ont été abordés les thèmes suivants :

Thème 1 : La notion de fonction dans l'enseignement du collège à l'université et la formation des PLC2
Conférence - André Pressiat : Grandeurs et fonctions Ressource en ligne Que nous disent les résultats des étudiants de DEUG en analyse sur l'enseignement des fonctions ?
Conférence - Michèle Artigue : L'enseignement des fonctions à la transition lycée-université Ressource en ligne
- Atelier - Marie-Hélène Le Yaouanq, Jean-François Chesné : Fonctions et TICE Ressource en ligne
- Atelier - Eugène Comin : Le passage de l'arithmétique à l'algèbre dans le cadre des fonctions en seconde Ressource en ligne
- Atelier - Yves Girmens : Comment aborder en formation la question de l'enseignement du concept de fonction dans une mise en perspective entre collège et lycée ? Ressource en ligne
- Communication - Gisèle Cirade : La notion de fonction dans la formation initiale des professeurs : Quelles difficultés ? Quelles solutions ? Ressource en ligne
- Atelier - Nicolas Minet : Un parcours d'étude et de recherche sur les fonctions en classe de seconde Ressource en ligne
- Communication - Michèle Artigue, Françoise Hérault et Dominique Baroux-Raymond : Evolution d'un scénario dans l'expérience e-Colab Ressource en ligne
- Communication - Michèle Artaud et Ghilaine Menotti : Fabriquer et faire vivre une organisation mathématique régionale Ressource en ligne

Thème 2 : Questions autour de l'évaluation par compétences
- Atelier - Jean-François Chesné et Brigitte Grugeon-Allys : Une approche par compétences : quels fondements ? Quels enjeux ? Quel avenir ? Ressource en ligne
- Conférence - Janine Rogalski et Aline Robert : Evaluation par compétences et formation des PLC2 de mathématiques Ressource en ligne

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 07/09/2019
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