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Auteur(s) : Labbé Stéphane

Titre : Actes du 20ème colloque de la CORFEM. Du monde réel au monde virtuel : voyage aller et retour. p. 9-25.

Editeur : Université Joseph Fourier Grenoble, 2013
Format : A4, p. 9-25

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français

Public visé : chercheur, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, lycée professionnel, lycée Age : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Classification : B33L'enseignement secondaire B34L'enseignement secondaire B39L'enseignement secondaire B53La formation des enseignants (formation initiale et formation continue) B54La formation des enseignants (formation initiale et formation continue) B59La formation des enseignants (formation initiale et formation continue) M53Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre. M54Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre. M59Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre. 

Résumé :

Dans ce texte, l'auteur présente les principes généraux de la modélisation et leur lien avec les mathématiques. En particulier, il étudie le parti pris qu'il a tiré de ce lien pour enseigner des notions mathématiques complexes en créant des analogies et surtout un lien avec le réel afin de capter l'attention des élèves et leur donner des images propres à imprimer les concepts.

Notes :
Texte d'une conférence donnée au 20ème colloque de la CORFEM. Ressource en ligne
Il est également paru dans Repères-IREM n° 99. Ressource en ligne

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 01/12/2018
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