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Auteur(s) : Terracher Pierre-Henri

Titre : Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. Conférence d'ouverture. La création mathématique. p. 1-37.
English title: Opening lecture. (ZDM/Mathdi)

Editeur : IREM de Lille, Villeneuve-d'Ascq, 1994
Format : A4, p. 1-37

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, Terminale Age : 15, 16, 17

Classification : C19Ouvrages généraux, Bilans et rapports sur l’enseignement mathématique en général, de différents niveaux et de différents types. Etudes comparatives dans les différents pays.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 E29Métamathématique. Aspects philosophiques et éthiques des mathématiques. Épistémologie des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G19Ouvrages généraux sur la géométrie et l'enseignement de la géométrie
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 I19Ouvrages généraux sur l'analyse et l'enseignement de l'analyse
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 K19Ouvrages généraux sur les probabilités et statistiques et leur enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

L'auteur montre, à travers divers problèmes relevant de l'analyse, de la combinatoire, des probabilités, de la géométrie, comment une représentation géométrique peut apporter un éclairage nouveau et conduire à résoudre certains problèmes, qu'ils relèvent ou non du domaine géométrique.
Dans cette conférence l'auteur explicite ce qu'il entend par "vision géométrique" et affirme que : "les diverses facettes sous lesquelles se manifeste la vision géométrique sont des mathématiques et non une technologie didactique avancée pour élèves en mal de découvertes et non plus un sucre d'orge pédagogique qu'un décret administratif rendrait d'utilité publique dans nos classes car la création se décrète-t-elle ?"

Notes :
Conférence d'ouverture du colloque Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.

Ce texte est également paru dans Repères-IREM n° 45. Ressource en ligne

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/04/2019
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