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Auteur(s) : Bkouche Rudolf

Titre : Repères-IREM, N°76. p. 85-103. De l'enseignement de la géométrie.
English title: Geometry teaching. (ZDM/Mathdi)

Editeur : TOPIQUES éditions Nancy, 2009
Format : 16 cm x 23,7 cm, p. 85-103 Bibliogr. p. 100-101
  ISSN : 1157-285X

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B39L'enseignement secondaire
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B50La formation des enseignants (formation initiale et formation continue)
Général, difficile à classer
 G10Ouvrages généraux sur la géométrie et l'enseignement de la géométrie
Général, difficile à classer
 U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

L'objectif de ce texte est d'expliciter quelques éléments pour élaborer un programme d'enseignement de la géométrie. Celui-ci a pour but d'étudier les corps solides du point de vue de la forme et de la grandeur, d'étudier les relations de la géométrie élémentaire avec d'autres sciences telles que l'astronomie, la géodésie ou la mécanique ainsi que la géométrisation.

Notes :
Repères-IREM est la revue des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en 1990. Un grand nombre de ces articles peuvent être utilisés en formation initiale ESPE (ex IUFM).
Vous pouvez consulter les éditoriaux et les articles un an après leur parution, à partir du sommaire de chaque numéro de Repères-IREM disponible sur le Portail des IREM : cliquez sur "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne". Dans chaque numéro plus récent, un des articles l'est également. Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant au rédacteur en chef à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/09/2019
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