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Auteur(s) : Lombard Philippe

Titre : Repères-IREM, N°2, p. 59-81. A propos des nouveaux programmes. "...dessine-moi un mouton..."

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 1991
Format : 16 cm x 23,7 cm, p. 59-81  ISSN : 1157-285X

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D99Histoire de l'enseignement des mathématiques. Histoire de l'enseignement de l'informatique
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet article est une étude critique des conceptions des mathématiques et des principes d'apprentissage qui ont conduit l'évolution des programmes de mathématiques lors des dernières décennies. L'auteur se propose d'examiner les finalités de l'enseignement des mathématiques à travers le décalage qui existe entre d'une part la formation des enseignants qui s'effectuerait toujours selon lui "dans l'état d'esprit des de 1970" et d'autre part les nouveaux programmes qui "supposent, pour fonctionner efficacement, une rupture presque totale avec cet état d'esprit."

Notes :
Repères-IREM est la revue des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en 1990. Un grand nombre de ces articles peuvent être utilisés en formation initiale ESPE (ex IUFM).
Vous pouvez consulter les éditoriaux et les articles un an après leur parution, à partir du sommaire de chaque numéro de Repères-IREM disponible sur le Portail des IREM : cliquez sur "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne". Dans chaque numéro plus récent, un des articles l'est également. Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant au rédacteur en chef à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/05/2019
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