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Auteur(s) : Le Goff Jean-Pierre

Titre : Repères-IREM, N°7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.
English title: The perspective at high schools: a sequence of ideas\dots. (ZDM/Mathdi)

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 1992
Format : 16 cm x 23,7 cm, p. 115-155 Bibliogr. p. 154-155
  ISSN : 1157-285X

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 1ère Age : 16

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Enseignement secondaire, lycée
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 D84Activités pour la classe liées à l'histoire des mathématiques et de l'informatique.
Enseignement secondaire, lycée
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 G44Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M84Arts (par exemple arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Enseignement secondaire, lycée
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet article présente des activités menées en première scientifique construites à partir de l'histoire de la perspective centrale, dont quelques éléments sont présentés pour leur donner sens : elles comportent des constructions géométriques plus ou moins élémentaires (image perspective d'un quadrillage, mais aussi construction à la règle seule), l'étude de suites numériques obtenues par le biais de la géométrie analytique et l'étude de textes du XVème et du XVIème siècles, qui ont fait l'objet de traductions par les élèves dans un cadre interdisciplinaire (mathématiques et latin). Le tout est assorti de quelques remarques sur le rôle de l'erreur dans l'histoire de la perspective.

Notes :
Repères-IREM est la revue des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en 1990. Un grand nombre de ces articles peuvent être utilisés en formation initiale ESPE (ex IUFM).
Vous pouvez consulter les éditoriaux et les articles un an après leur parution, à partir du sommaire de chaque numéro de Repères-IREM disponible sur le Portail des IREM : cliquez sur "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne". Dans chaque numéro plus récent, un des articles l'est également. Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant au rédacteur en chef à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/09/2019
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