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Auteur(s) : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte

Titre : Repères-IREM, N°8, p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
English title: Activities in reasoning in the high-school. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Schlussfolgerndes Denken und Begruenden. Unterrichtsaktivitaeten fuer die Sekundarstufe 1. (ZDM/Mathdi)

Editeur : TOPIQUES éditions Metz, 1992
Format : 16 cm x 23,7 cm, p. 33-48 Bibliogr. p. 47-48
  ISSN : 1157-285X

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème Age : 11, 12, 13

Classification : A33Revues, article de revue
Enseignement secondaire, collège
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Enseignement secondaire, collège
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C93Langue et communication en classe de mathématiques L’écriture des démonstrations. Les difficultés Linguistiques, le multilinguisme, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en une seconde langue.
Enseignement secondaire, collège
 C99Langue et communication en classe de mathématiques L’écriture des démonstrations. Les difficultés Linguistiques, le multilinguisme, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en une seconde langue.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Enseignement secondaire, collège
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G43Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Enseignement secondaire, collège
 G49Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract

Des réflexions générales concernant le travail des auteurs sur les difficultés liées à l'apprentissage du raisonnement et dans lequel ils font intervenir des activités de nature diverse : activité de construction, de réinvestissement d'outils notionnels comme des propriétés de figures, ou d'outils matériels comme les instruments de dessin.
Ensuite, ils décrivent dans six annexes le contenu d'activités centrées sur la géométrie proposées dans la brochure Des activités pour raisonner au collège Ressource en ligne :
- Point commun de droites en 6ème
- Une utilisation du logiciel "GEOMETRE" en 5ème
- Le cerf-volant en 6ème
- Confusion médiatrice-bissectrice en 6ème
- Droites particulières dans le triangle en 4ème (hauteurs et médiatrices)
- Construire un rectangle qui a deux côtés consécutifs égaux en 6ème

Notes :
Repères-IREM est la revue des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM), elle a été créée en 1990. Un grand nombre de ces articles peuvent être utilisés en formation initiale ESPE (ex IUFM).
Vous pouvez consulter les éditoriaux et les articles un an après leur parution, à partir du sommaire de chaque numéro de Repères-IREM disponible sur le Portail des IREM : cliquez sur "Repères IREM", puis sur "Consultation en ligne". Dans chaque numéro plus récent, un des articles l'est également. Vous pouvez aussi soumettre un article à la revue en l'adressant au rédacteur en chef à l'adresse : reperes-irem@univ-irem.fr

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 07/07/2019
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