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Auteur(s) : Massot Annick ; Massot Christian

Titre : Autour de Thalès. Agrandissement-réduction : un chemin pour Thalès. p. 169-190.

Editeur : IREM de Lyon, Villeurbanne, 1995 Collection : Bulletin Inter-IREM premier cycle
Format : A5, p. 169-190 ISBN : 2-906943-37-1 EAN : 9782906943377  ISSN : 1249-8793

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 3ème Age : 14

Classification : C33Processus cognitifs (apprentissages, théories de l’apprentissage, processus de pensée, formation de concepts, résolution de problèmes, compréhension, mémorisation, perception, développement cognitif)
Enseignement secondaire, collège
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 F83Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
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Résumé :

Les auteurs de cet article présente une séquence d'enseignement en classe de troisième sur le théorème de Thalès. L'activité s'appuie sur l'observation d'une cravate de présentateur regardée sur des écrans de télévision de diagonales différentes. Le déroulement des séances est détaillé et est suivi de productions d'élèves.

Notes :
Chapitre de l'ouvrage Autour de Thalès. Ressource en ligne

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 28/06/2020
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