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Auteur(s) : Barraud Mickaël

Titre : Une année d'ISN avec Java'S Cool - Terminale S.

Editeur : Ellipses Paris, 2018 Collection : Créations numériques
Format : 16,5 cm x 24 cm, 240 p. ISBN : 2-340-02474-9 EAN : 9782340024748  ISSN : 2497-0875

Type : document parascolaire, exercices, problèmes, solutions, corrigés Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant Matériel utilisé : Java's Cool Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, terminale Age : 17

Classification : P44Langages de programmation (classification des langages, éléments et caractéristiques des langages, processeurs
Enseignement secondaire, lycée
 P49Langages de programmation (classification des langages, éléments et caractéristiques des langages, processeurs
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 R44Intelligence artificielle (systèmes experts, programmation d'automates, programmes de preuves de théorème, traducteurs, robotique, etc..)
Enseignement secondaire, lycée
 R49Intelligence artificielle (systèmes experts, programmation d'automates, programmes de preuves de théorème, traducteurs, robotique, etc..)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U44Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen
Enseignement secondaire, lycée
 U49Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Le programme d'ISN (Informatique et Sciences du Numérique, spécialité en Terminale S) est ambitieux et son évaluation prend la forme d'une soutenance de projet. Ce livre propose dix séquences, sous forme de travaux dirigés, apportant les connaissances relatives au contenu de ce programme. Le langage choisi ici (pour sa portabilité et son efficacité ainsi que sa grande communauté sur internet) est le Java, et plus particulièrement son introduction avec le logiciel Java's Cool, conçu spécifiquement dans le but de l'apprentissage de la programmation au lycée. Suivent dix exemples de "mini-projets", choisis pour leurs diversités, leurs originalités, et leurs potentiels à la poursuite en projet de fin d'année. Un maximum de clefs sont données pour débloquer les situations pouvant freiner la réalisation de projets : interaction en temps réel à la souris ou au clavier, programmation serveur/client en réseau, intelligence artificielle, modification ou animation d'images, etc. Un résumé des attendus pour le baccalauréat est proposé ainsi qu'un exemple concret de projet avec sa soutenance. Tous les exercices sont corrigés ; tous les mini-projets sont proposés avec un guide de réalisation pour deux ou trois personnes et leurs solutions sont données ; le code source du projet complet présenté à la fin du livre ainsi que les solutions des TD et des mini-projets sont téléchargeables sur le site de la collection.

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Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/02/2020
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