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Auteur(s) : Artigue Michèle

Titre : Enseigner les mathématiques. Les recherches sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à l'étranger. p. 408-420.

Editeur : Belin Paris, 2018 Collection : Guide de l'enseignant
Format : 15 cm x 20,5 cm, p. 408-420 Bibliogr. pag. mult.
ISBN : 2-410-00858-5 EAN : 9782410008586  ISSN : 1147-5196

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur

Classification : C20Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.  C80Questions d’évaluation : évaluation des élèves, analyse et remédiation. Difficultés, idées fausses et erreurs des élèves. Examen, préparation aux examens Efficacité de l’enseignement. Evaluations de l’enseignement, relations entre les processus d’enseignements. 

Résumé :

Ce texte de Michèle Artigue dresse un rapide panorama de l'évolution des recherches internationales sur « l'éducation mathématique » et des principales structures qui ont permis leurs émergences et leur développement. Dans cette synthèse l'auteure s'est attachée à mettre en évidence, au-delà des spécificités nationales et régionales liées en particulier au contexte éducatif et culturel, quelques régularités qui organisent son propos. On retrouve ici certains des éléments de l'évolution de la recherche en didactique des mathématiques telle que retracée dans le deuxième chapitre de la première partie de cet ouvrage, mais on découvre aussi qu'elle s'inscrit dans un paysage plus large, avec une perspective résolument internationale, où elle joue un rôle bien spécifique.

Notes :
Chapitre de Enseigner les mathématiques. Ressource en ligne
La bibliographie de ce chapitre figure dans les extraits de cet ouvrage qui sont en téléchargement.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/07/2018
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