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1 17/07/2018 Grand N. Num. 56. p. 5-9. Pratiques.Ressource en ligne
2 17/07/2018 Grand N. Num. 55. p. 5-8. Pratiques.Ressource en ligne
3 17/07/2018 Grand N. Num. 54. p. 5-13. Pratiques.Ressource en ligne
4 17/07/2018 Grand N. Num. 53. p. 7-10. Pratiques.Ressource en ligne
5 17/07/2018 Grand N. Num. 51. p. 5-11. Pratiques.Ressource en ligne
6 17/07/2018 Grand N. Num. 52. p. 5-10. Pratiques.Ressource en ligne
7 17/07/2018 Grand N. Num. 49. p. 5-10. Pratiques.Ressource en ligne
8 17/07/2018 Grand N. Num. 50. p. 5-10. Pratiques.Ressource en ligne
9 17/07/2018 Grand N. Num. 57. p. 5-7. Pratiques.Ressource en ligne
10 17/07/2018 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes.
11 17/07/2018 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Taoïsme et sciences chinoises. p. 47-54.
12 17/07/2018 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Les sciences dans la pensée indienne. p. 31-45.
13 17/07/2018 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. L'école rationaliste de Bagdad. p. 55-59.
14 17/07/2018 L'Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La philosophie des Upanishads. p. 21-30.
15 17/07/2018 Expressions. Num. 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 93-117. Pratique d'une pédagogie de l'étonnement en mathématiques en classe de seconde.Ressource en ligne
16 17/07/2018 Expressions. Num. 35. Epistémologie et didactique de l'informatique et des mathématique.
17 17/07/2018 Expressions. Num. 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 119-145. Comparaison des environnements papier-crayon et informatique en cycle 3 sur une activité géométrique non usuelle.Ressource en ligne
18 16/07/2018 Expressions. Num. 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 165-272. CaRMetal : une géométrie dynamique enrichie.Ressource en ligne
19 16/07/2018 Expressions. Num. 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 147-164. Usages d'une plate-forme de travail collaboratif par les professeurs des écoles stagiaires à l'IUFM de la Réunion.Ressource en ligne
20 16/07/2018 Pour la Science. Num. 247. p. 100-105. La conjecture de Syracuse.Ressource en ligne