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12024 Actes du colloque CORFEM 2022. Le raisonnement par l'absurde à la transition lycée-université : que savent faire les élèves et les étudiants ? p. 59-77.Ressource en ligne
22024 XXVIIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.Ressource en ligne
32022 Géométries d'hier à demain. Aires sans formule. p. 29-46.Ressource en ligne
42022 Histoires de calcul infinitésimal.
52022 Histoires de calcul infinitésimal. Méthodes infinitésimales à l'aube du calcul différentiel. p. 11-36.
62021 Au fil des maths. N° 542. p. 44-49. Petite enquête sur l'existence en mathématiques.Ressource en ligne
72019 Quadrature. N° 114. p. 47-50. Le coin des problèmes.
82018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.Ressource en ligne
92018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l'absurde - Une étude didactique pour le lycée.Ressource en ligne
102018 Quadrature. N° 109. p. 47-50. Le coin des problèmes.
112018 Tangente. N° 183. p. 30-33. Raisonner, c'est résoudre.
122017 Le Petit Vert. N° 129.Ressource en ligne
132017 Le Petit Vert. N° 129. p. 46-48. L'absurde et ses vertus positives.Ressource en ligne
142017 Mathématice. N° 58. Les cryptarithmes.Ressource en ligne
152017 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. United Square.Ressource en ligne
162016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.Ressource en ligne
172016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Du Backgammon aux probabilités.Ressource en ligne
182015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Cela existe, je l'ai démontré ! p. 18-22.
192015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Des calculs à n'en plus finir. p. 104-107.
202015 Repères-IREM. N° 100.