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Reponses 141 à 160
141
1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. L'uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy. p. 247-256.
142
1994 Résumé des leçons sur le calcul infinitésimal.
143
1994 Tangente Hors-série. N° 1. p. 24-25. Courbes impossibles à dessiner.
144
1994 Tangente Hors-série. N° 1. Play Math.
145
1993 Repères-IREM. N° 11.
146
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 5-31. L'outil informatique ne peut donner que ce qu'il a.
147
1993 Repères-IREM. N° 13.
148
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 89-110. L'enseignement de la continuité et de la dérivabilité en analyse non-standard.
149
1993 Tangente. N° 34. p. 12-14. Mathématique du citoyen, étranges tranches.
150
1992 Cahier de DIDIREM . N° 17. Télé Enseignement Universitaire. Les mathématiques dans une section de DEUG SSM première année.
151
1992 Fichier mathématique TC : démontrer, résoudre, calculer, transformer, construire.
152
1992 Mathématiques du Signal : Equations différentielles. Transformation de Laplace.
153
1992 Mnémosyne. N° 2. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.
154
1992 Mnémosyne. N° 2. p. 59-59. Courbe de lissage d'une fonction continue : problème de mathématiques pures avec Karl Weierstrass ? de mathématiques appliquées avec Carl Runge ?
155
1992 Rudiments d'analyse pour scientifiques de bas niveau.
156
1991 L'Ouvert. N° 63.
157
1991 L'Ouvert. N° 63. p. 39-41. A vos stylos.
158
1991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
159
1991 Repères-IREM. N° 5.
160
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 112-126. L'uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy.