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212024 Mathématice. N° 90. Un labomaths collège-lycée dynamique à La Châtre.Ressource en ligne
222024 Mathématice. N° 91. Fête des maths ! Une semaine d'activités mathématiques en CM2.Ressource en ligne
232024 Mathématice. N° 92. Danses géométriques en CM2.Ressource en ligne
242024 Mathématice. N° 92. Du CAS pour tous ? Sur quelles calculatrices ?Ressource en ligne
252024 Tangente. N° 215. p. 6-8. 2024, une nouvelle année et de nombreuses propriétés.
262024 Tangente. N° 217. p. 20-22. Coup de projecteur sur le skateboard.
272024 Tangente. N° 218. p. 30-32. L'électron libre de la géométrie.
282024 Zooms sur la classe de mathématiques. Exemples tirés de pratiques de formation initiale s'inscrivant dans la démarche générale commune d'une formation "à l’envers". p. 227-263.
292023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
302023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.Ressource en ligne
312023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
322023 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
332023 Au fil des maths. N° 548. p. 23-25. Des maths en promenade.
342023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
352023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.
362023 Au fil des maths. N° 550. p. 50-55. Petite enquête sur être ou ne pas être un décimal.
372023 Bibliothèque Tangente. N° 80. La classification des groupes finis simples. p. 54-59.
382023 Bibliothèque Tangente. N° 80. La cryptologie revisitée. p. 116-121.
392023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Premier pas vers le concept de groupe. p. 12-14.
402023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Du personnage à la légende. p. 70-75.