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Alexandrie
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Reponses 201 à 220
201
1994 Notes d'histoire de l'astronomie.
202
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. En route vers l'infini. p. 7-32.
203
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Pourquoi la règle et le compas ? p. 87-112.
204
1993 La figure et l'espace.
205
1993 La figure et l'espace. Mouvement et géométrie dans l'Antiquité. p. 1-15.
206
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 17-18. Euclide a encore quelque chose à dire.
207
1992 L'Ouvert. N° 68.
208
1992 L'Ouvert. N° 68. p. 1-13. Diophante et l'algèbre pré-symbolique.
209
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes.
210
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Le tunnel de Samos. p. 13-15.
211
1991 Repères-IREM. N° 3.
212
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.
213
1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. 28 août - 2 septembre 1988.
214
1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. A propos de quelques algorithmes liés à des opérations élémentaires. p. 179-213.
215
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
216
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Les Porismes d'Euclide : démonstration ou divination ? p. 263-273.
217
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Sur la démonstration de l'irrationalité chez les grecs. p. 389-423.
218
1989 Archéologie Du Zéro.
219
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
220
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.