Aide à la recherche   Requête : convergence d'une suite numérique

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Reponses 221 à 240

221	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 307-341. L'acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
222	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
223	1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Analyse détaillée des thèmes 1, 2 et 10. p. 61-65.
224	1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. L'enseignement de l'analyse.
225	1981 Mathématique active en seconde.
226	1981 Mathématique active en seconde. Activités numériques : une suite à récurrence linéaire. p. 71-77.
227	1981 Mathématique active en seconde. Ça alors... suite. p. 67-70.
228	1981 Mathématique active en seconde. Exemple de suite convergeant vers : méthode des isopérimètres. p. 78-87.
229	1980 A propos : 1. De l'analyse ; 2. De l'utilisation de calculatrices programmables en classe.
230	1978 Analyse I.
231	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 569-592. Sur l'équivalence de certains axiomes d'un corps ordonné K (et du corps R).
232	1978 L'Ouvert. N° 16.
233	1978 L'Ouvert. N° 16. p. 11-12. L'homme et la machine...
234	1978 Nombre, mesure et continu.
235	1977 Bulletin de l'APMEP. N° 308. p. 233-251. Initiation aux méthodes itératives et utilisation de calculateurs avec enfants.
236	1977 Bulletin de l'APMEP. N° 309. p. 459-470. Les infiniment petits existent !
237	1977 Enseignement de l'analyse - n°3 - notion de limite, suites réelles.
238	1977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.
239	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 23-24. Note sur l'introduction éventuelle des "filtres" dans l'enseignement du second degré.
240	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l'analyse.