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analyse de manuel scolaire
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Reponses 301 à 320
301
1990 Le Petit Vert. N° 23. p. 17-22. Etude critique d'un manuel de seconde.
302
1990 Petit x. N° 22. p. 23-48. Une activité pour l'introduction de la géométrie analytique tridimensionnelle en troisième à l'aide de l'ordinateur.
303
1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.
304
1989 A travers les Manuels scolaires de premier cycle.
305
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 55-62. Réflexions sur l'analyse des textes d'exercices des manuels.
306
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 183-190. Les nouveaux manuels de cinquième vus par les enseignants.
307
1989 Cahier de DIDIREM. N° 4. Enoncés d'exercices de manuels de seconde et représentations des auteurs de manuels.
308
1989 Petit x. N° 19. p. 5-27. Aspects analytiques et aspects analogiques de la proportionnalité dans une situation de formulation.
309
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 337-364. L'enseignement de la géométrie en tant que terrain d'exploration de phénomènes didactiques.
310
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 79-86. Une étude sur le manuel de mathématiques en sixième.
311
1988 Cahier de didactique des mathématiques. N° 51. Réflexions sur l'analyse des textes d'exercices des manuels.
312
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
313
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème "différentielles", un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.
314
1988 Grand N. N° 42. p. 47-54. Les procédés utilisés dans la mesure des surfaces.
315
1988 Le Petit Vert. N° 14.
316
1988 Le Petit Vert. N° 14. p. 11-15. Nouveaux manuels de sixième : à consommer avec modération !
317
1988 Petit x. N° 16. p. 5-34. Mémoire sur une inconnue.
318
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2.
319
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. L'image du nombre dans les manuels d'arithmétique de l'enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.
320
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 77-81. 30 questions pour le choix d'un manuel élèves.