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3811992 Mnémosyne. N° 1. p. 13-16. La section dorée dans les Eléments d'Euclide.Ressource en ligne
3821992 Tangente. N° 25. p. 12-15. De l'épine à la rose.
3831991 Fichier "méthodes" : démontrer, calculer, transformer, construire, résoudre.
3841991 L'Ouvert. N° 65. p. 46-51. A vos stylos.Ressource en ligne
3851990 L'identité en mathématiques constructives.
3861990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
3871990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Quelques exemples de démonstrations en mathématiques chinoises. p. 131-153.Ressource en ligne
3881990 Le logotron.Ressource en ligne
3891990 Quadrature. N° 2. p. 19-22. Nicolas Bourbaki naquit à Cucuténi.
3901989 3e - Fascicule 2. Calculs d'éléments métriques (2) : trigonométrie. Géométrie dans l'espace. Travaux numériques (2) : calcul littéral.Ressource en ligne
3911989 L'Ouvert. N° 57Ressource en ligne
3921989 L'Ouvert. N° 57. p. 26-29. Théorèmes de base en arithmétique.Ressource en ligne
3931989 Mathématiques en activités n° 7. Mathématiques 3ème. Année 1988-1989.Ressource en ligne
3941989 Quadrature. N° 1. p. 26-28. Dites-le en langage Pascal : d'Euclide à Bézout.
3951989 Tangente. N° 9. p. 38-43.Les quarts de finale ... comme si vous y êtiez.
3961988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
3971988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Explicitation et représentation des connaissances des élèves de collège en algèbre. p. 245-257.
3981988 Mathématiques en activités n° 5. Mathématiques 4ème. Année 1986-1987.Ressource en ligne
3991988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques.
4001988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Activités interdisciplinaires en premier cycle à propos d'un mathématicien français du 16ème siècle : François Viète. p. 249-270.Ressource en ligne