Aide à la recherche   Requête : activité historico-mathématique

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Reponses 421 à 440

421	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.
422	1992 Repères-IREM. N° 8.
423	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.
424	1991 Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
425	1991 Histoire des mathématiques en première et terminale.
426	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes.
427	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.
428	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La méthode de double fausse position. p. 21-32.
429	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La quadrature de l'hyperbole et les logarithmes. p. 77-92.
430	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Le tunnel de Samos. p. 13-15.
431	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Méthodes de fausse position. p. 16-20.
432	1991 Repères-IREM. N° 3.
433	1991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.
434	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. La recherche des tangentes à une conique. L'histoire des mathématiques comme outil pédagogique en terminale. p. 249-256.
435	1990 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 2.
436	1990 PLOT. N° 51.
437	1990 PLOT. N° 51. p. 21-23. Des complexes sans complexes.
438	1989 PLOT. N° 48. p. 11-16. D'un problème à l'activité mathématique.
439	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
440	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Algorithmes de calculs chez Archimède. Etude de "La mesure du cercle". p. 132-142.