Aide à la recherche   Requête : travaux pratiques

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Reponses 61 à 80

61	2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le chaos, c'est facile.
62	2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Résolution graphique des équations différentielles : de l'histoire à l'enseignement.
63	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 266-266, 297-297. Des examens sans calculatrices personnelles.
64	2006 MATHEMATIQUES Terminale L. Enseignement de spécialité.
65	2006 Travaux pratiques de mathématiques (classes des lycées). Tome 1.
66	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 545-550. Mathématiques et environnement informatique.
67	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 619-624. Elaborer une progression et répondre aux besoins des autres disciplines.
68	2005 MATHEMATIQUES Première L. Enseignement obligatoire au choix.
69	2004 Arpenter l'univers.
70	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le moteur logique : l'implication. p. 30-31.
71	2004 Descartes et les Mathématiques.
72	2004 Graphes en Term ES.
73	2004 Quelques activités informatiques pour les classes de lycée et collège.
74	2003 Arithmétique en Terminale S.
75	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 177-196. Algorithmique au lycée.
76	2003 Le nouveau programme de statistique et probabilités au lycée.
77	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., ...)
78	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Travaux pratiques au collège ? Conditions et contraintes d'émergence et de vie d'un dispositif. p. 47-64.
79	2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. p. 22-23. Le moteur logique : l'implication.
80	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 467-479. Modèles mathématiques pour la propagation des maladies contagieuses.