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Reponses 981 à 1000
981
2021 Quadrature. N° 122. p. 22-30. Autour de la fonction de Weierstrass.
982
2021 Quadrature. N° 122. p. 9-11. La Saga des grands théorèmes.
983
2021 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.
984
2021 Repères-IREM. N° 122.
985
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
986
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
987
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site "Mathouvert" de l'IREM de Strasbourg.
988
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
989
2021 Repères-IREM. N° 123.
990
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.
991
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
992
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".
993
2021 Repères-IREM. N° 124.
994
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
995
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
996
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
997
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
998
2021 Repères-IREM. N° 125.
999
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
1000
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.