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12018 Repères-IREM, N°113. p. 45-80. Une séquence d'enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.Ressource en ligne
22016 Petit traité de hasardologie.
32009 Bulletin de l'APMEP. Num. 484. p. 615-626. Le hasard au collège.Ressource en ligne
42009 Vous avez dit hasard ?
52008 Bulletin de l'APMEP. Num. 477. p. 549-555. Introduction problématisée aux probabilités conditionnelles en Terminale S.Ressource en ligne
62008 Les probabilités en classe de troisième.Ressource en ligne
72007 Bulletin de l'APMEP. Num. 468. p. 33-40. Statistique et citoyenneté : les math s'ouvrent sur le monde.Ressource en ligne
82002 Bulletin de l'APMEP. Num. 439 p. 155-164. De l'espace aux statistiques (et retour).Ressource en ligne
92001 Repères-IREM, N°42. p. 27-43. Quelle place pour l'aléatoire au collège ?Ressource en ligne
101997 Enseigner les probabilités au lycée.
111997 Enseigner les probabilités au lycée. Comment les élèves de terminale perçoivent les concepts d'expérience aléatoire, d'événement et de probabilité. p. 67-69.
121996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Introduction fréquentiste au calcul des probabilités dans les programmes français pour les 16/18 ans. p. 89-108.
131996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques.
141992 Repères-IREM, N°6. p. 27-52. L'enseignement des probabilités dans le programme de première.Ressource en ligne