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51 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12018 Cosinus. Num. 205. p. 34-39. La musique des nombres.
22018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
32016 La pensée algorithmique.
42014 Revue d'histoire des mathématiques. Num. 20. Vol. 2. p. 171-209. Irrationalité des nombres, irrationalité des lignes selon Michael Stifel et Simon Stevin.
52014 Tangente. Num. 157. p. 9-9. La création des symboles = et !
62013 PLOT. Nouvelle série. Num. 42. p. 22-24. Simon Stévin.Ressource en ligne
72012 Tangente. Num. 145. p. 30-31. Le développement des mathématiques aux Pays-Bas.
82010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce. Algorithmes des opérations arithmétiques. p. 11-56.
92010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce.
102010 Mnémosyne à la BNF - numéro spécial.Ressource en ligne
112009 La mathématique. T. 1. Les temps et les lieux. Calcul et invention dans les mathématiques françaises du XVIIe siècle. p. 315-363.
122009 La longue histoire des nombres.
132009 Quelques éléments d'histoire des nombres négatifs.Ressource en ligne
142009 Tangente. Num. 130. p. 19-19. Simon Stevin, personnage emblématique de Bruges.
152007 Accromath. Num. 2. Eté-Automne 2007. p. 16-19. Simon Stevin.Ressource en ligne
162007 Accromath. Num. 2. Hiver-printemps 2007. p. 8-13. La construction des gammes musicales.Ressource en ligne
172007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
182001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Les Géomètres-Fortificateurs (XVIIème siècle). p. 329-346.Ressource en ligne
192001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2.Ressource en ligne
202000 Mathématiques et Pédagogie. Num. 127. p. 37-50. Bruges, pépinière de mathématiciens.