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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
22020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des "capsules vidéos" comme dispositif innovant de formation continue d'enseignants du primaire. p. 49-67.Ressource en ligne
32020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
42020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.Ressource en ligne
52019 Les mesures ça s'allonge un peu, beaucoup, énormément...
62018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.Ressource en ligne
72018 Le Petit Vert. N° 135.Ressource en ligne
82018 Le Petit Vert. N° 135. p. 53-57. Maths et Médias.Ressource en ligne
92018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
102018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.
112016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 404-411. Classer des mots.Ressource en ligne
122016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l'album "Mais où est donc Ornicar" ?Ressource en ligne
132016 Qui se cache dans les découpages ?
142015 Le temps ça dure un peu, beaucoup, énormément...
152013 Avant Après.
162013 Grand N. N° 92. p. 7-14. Points de départ.Ressource en ligne
172013 Mathématice. N° 36. Création d'exerciciels avec jQuery.Ressource en ligne
182012 Cosinus. N° 139. p. 16-21. Les mathématiques dans la nature.
192012 La classe maternelle, N°207. p. 24-47. Autour d'un album : "Gros pipi".
202012 Le nombre à l'école maternelle.