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"analyse a priori"
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Reponses 181 à 200
181
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 13-32. Vérifications en devoir surveillé.
182
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 65-81. Un outil personnel puissant qui nécessite un apprentissage et ne dispense pas toujours de réfléchir.
183
1996 Université d'été, formation de formateurs en didactique des mathématiques, 7-12 juillet 1996, Saint Jean d'Angély.
184
1995 Apprendre à démontrer dès la sixième : une expérimentation.
185
1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.
186
1995 La trigonométrie de la quatrième à la seconde.
187
1995 Petit x. N° 39. p. 29-53. La géométrie traite-t-elle des illusions d'optique ? Quatre élèves aux prises avec le triangle aplati.
188
1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15. N° 2. p. 63-108. Essai d'application de la théorie des situations en sciences physiques. Apprentissage de la concentration molaire en classe de première S.
189
1994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l'impact de l'intégration de logiciels de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l'enseignement secondaire.
190
1994 Fonctions du collège au lycée : linéarité, obstacles.
191
1994 Vers la propriété de Thalès : à la découverte de Thalès avec Cabri-Géomètre.
192
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. De futurs instituteurs formés à la didactique des mathématiques ? Une étude de cas. p. 283-290.
193
1993 Cahier de DIDIREM. N° 19. L'ingénierie didactique. Un moyen pour l'enseignant d'organiser les rapports entre l'enseignement et l'apprentissage.
194
1993 Compréhension et production d'écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.
195
1993 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 2.
196
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Comparaisons d'aires, comparaisons de fonctions. p. 169-186.
197
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Première rencontre avec une fonction périodique. p. 135-149.
198
1993 Petit x. N° 32. p. 47-66. Réflexions didactiques autour d'une situation d'enseignement de l'équation de la droite.
199
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 229-256. Contribution à l'étude didactique de la démonstration. Etude de régularités dans les modalités de fonctionnement du savoir mathématique dans les divers chapitres de géométrie d'un manuel de sixième.
200
1993 Repères-IREM. N° 10.