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12023 Accromath. N° 18. Hiver-printemps 2023. p. 20-25. A propos du tic-tac-toe.Ressource en ligne
22022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.Ressource en ligne
32018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
42018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Jeu et manipulation en classe élémentaire pour l'apprentissage des mathématiques. p. 117-122.Ressource en ligne
52017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 183-188. Un jeu de UNO mathématique en classe de cinquième.Ressource en ligne
62016 Tangente. N° 168. p. 30-32. Le tennis pourcentage.
72011 Bibliothèque Tangente. N° 42. Mathématiques et biologie.
82011 Bibliothèque Tangente. N° 42. Buffon ou "l'arithmétique morale". p. 74-77.
92011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 309-314. Un générateur aléatoire de pile ou face venu d'ailleurs.Ressource en ligne
102005 Mathématiques et jeux au collège.
112003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Comment analyser un jeu mathématique ? p. 77-82.Ressource en ligne
121999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 5-14. Des jeux et des mathématiques de la maternelle au CM2.Ressource en ligne
131992 Jeux 1.
141991 Raisonnement et méthodes de démonstrations.Ressource en ligne
151982 Jeux 1.Ressource en ligne