Aide à la recherche   Requête : "apprentissage des nombres"

510 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2021 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.
22	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
23	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Former les formateur à mettre en oeuvre un jeu de rôles en formation initiale. p. 106-120.
24	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 38-41. Décomposition des nombres en maternelle.
25	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.
26	2020 Au fil des maths. N° 535. p. 19-21. Le glisse-nombre.
27	2020 Automatismes en classe de STS.
28	2020 Grand N. N° 105. p. 75-99. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
29	2020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
30	2020 Guide de survie en mathématiques en cycle 4.
31	2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.
32	2020 Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts.
33	2020 La Maison Lumni, les cours - Collège. Les nombres décimaux (23 mars).
34	2020 Le guide de survie en mathématiques cycle 3.
35	2020 Mathématice. N° 71. Les algorithmes du programme de l'option de Terminale "Mathématiques expertes" (2020).
36	2020 Petit x. N° 113. p. 4-30. L'introduction des nombres irrationnels dans l'enseignement secondaire belge francophone - une étude du discours des enseignants.
37	2020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
38	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
39	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 151-160. Mise en abyme d'un jeu de rôles pour la formation de formateurs.
40	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseigner les nombres décimaux et les fractions - transitions (ou ruptures ?) primaire-secondaire. p. 1490-1499.