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12016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 572-581. Four solaire et parabole.Ressource en ligne
22013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 67-78. Mieux que la règle et le compas : l'origami.Ressource en ligne
32011 Feuille de vigne. N° 122. p. 15-28. Origami : construction de l'heptagone régulier.
42008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.Ressource en ligne
52008 Mathematice. N° 8. Introduire les racines carrées à partir de la géométrie.Ressource en ligne
62007 L'Ouvert. N° 115. p. 51-61. Optimiser... en découpant des polyèdres.Ressource en ligne
72006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Irrationality and approximation of 2 and 3 in Greek mathematics. p. 68-73.
82006 Tangente Sup. N° 32. p. 10-12. Le simplexe : une approche géométrique de la programmation linéaire.
92005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Le fabuleux nombre pi. p. 132-136.
102002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999). Du PGCD aux nombres irrationnels : approche géométrique. p. 55-69.Ressource en ligne
112002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999).
122002 Repères-IREM, N°46. p. 27-37. Du PGCD aux nombres irrationnels : approche géométrique.Ressource en ligne
132000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 82-84. Le fabuleux nombre pi.
141999 Actes du colloque de la commission inter-IREM Second Cycle "Mathématiques Sciences Economiques et Sociales".Ressource en ligne
151999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Introduction des fonctions en seconde à l'aide de la TI-92. p. 267-272.
161998 Images, Imaginaires, Imaginations.
171998 Images, Imaginaires, Imaginations. Une approche géométrique : une construction qui légitime. p. 173-231.
181995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Christiaan Huygens et la cycloïde en classe : approches géométrique, analytique et graphique. p. 241-262.Ressource en ligne
191994 L'Ouvert. N° 74. p. 21-36. Sur les coniques à centre tangentes aux trois côtés d'un triangle.Ressource en ligne
201986 PLOT. N° 37. p. 33-38. Hasards et simulations : allez à Thouars, une fabrique de nombre.