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12023 Mathématice. N° 86. Une année au club Maths du collège de Courson-les-Carrières.Ressource en ligne
22022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.Ressource en ligne
32019 Tangente Education. N° 51. p. 14-15. Un atelier de mosaïque romaine au collège.Ressource en ligne
42015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 8-11. Des labyrinthes dans l'école.Ressource en ligne
52014 Des mathématiques dans de bien belles choses.
62013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Exploitation pédagogique d'une exposition d'instruments de calcul.Ressource en ligne
72013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
82013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève.Ressource en ligne
92013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 17-20. Les maths en veilleuses ?Ressource en ligne
102009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 337-344. Les activités périscolaires mathématiques.Ressource en ligne
112009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 345-346. Vingt ans d'aventure MAThs.en.JEANS.Ressource en ligne
122008 Repères-IREM. N° 70. p. 5-12. Des tresses, des élèves.Ressource en ligne
132008 Repères-IREM. N° 70.Ressource en ligne
142007 L'Ouvert. N° 115. p. 25-33. Des tresses, des élèves.Ressource en ligne
152007 L'Ouvert. N° 115.Ressource en ligne
162007 Repères-IREM. N° 67.Ressource en ligne
172007 Repères-IREM. N° 67. p. 13-30. Combinatoire des dominos, un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne
182006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 58-59. Euler, un serveur d'exercices et de scénarios pédagogiques.
192004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 759-778. Spirales végétales et suite de Fibonacci : un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne
202004 Hyper cube. N° 57. p. 6-8. MATh en JEANS : théorie et pratique.