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12019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelles pratiques langagières ? Quels enjeux ? p. 878-885.Ressource en ligne
22019 Actes du Colloque EMF 2018. La construction du concept physique de volume en cycle III : Quelles difficultés ? Quelles stratégies didactiques ? p. 395-404.Ressource en ligne
32019 Médiévales. N° 77. p. 11-35. Pourquoi et comment étudier l'histoire de l'enseignement des mathématiques dans les sociétés islamiques entre 750 et 1500.
42016 Le lycée en régime numérique.
52016 Repères-IREM, N°103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
62016 Revue d'histoire des mathématiques. N° 22. Vol. 1. p. 151-171. TEXTES & DOCUMENTS : Un premier aperçu de la correspondance Hecke / Weyl (1930-1938).
72014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 181-184. Faire le lien entre les mathématiques et les spécialités professionnelles : l'enseignement général lié à la spécialité en baccalauréat professionnel (E.G.L.S.)Ressource en ligne
82012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. PACEM : une expérimentation de formation d'enseignants en mathématiques à l'école et au collège. p. 193-199.Ressource en ligne
92012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
102012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Rénovation de la voie professionnelle : démarche d'investigation et évaluation par compétences, de l'enseignement à la certification. p. 225-247.Ressource en ligne
112012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. La place de la statistique dans les programmes du secondaire à la rentrée 2012 : mise en oeuvre pédagogique et formation des enseignants. p. 169-191.Ressource en ligne
122012 Repères-IREM, N°88. p. 73-99. Evaluer par compétences en classe de baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
132011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The role of the history and epistemology of mathematics in teachers treaining. p. 27-46.Ressource en ligne
142009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 2. p. 155-188. Etude comparée de l'enseignement de la factorisation par un facteur commun binôme, en France et au Liban.
152007 Actes du 14ème colloque de la CORFEM. Compte-rendu du débat d'actualité : Le nouveau cahier des charges de la formation des maîtres en IUFM : Incidences sur l'organisation de la formation initiale dans le second degré. p. 153-164.Ressource en ligne
162007 Actes du 14ème colloque de la CORFEM.Ressource en ligne
172006 Actes du 13ème colloque de la CORFEM. Organisation et techniques de formation des enseignants de mathématiques.Ressource en ligne
181990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.Ressource en ligne
191985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 883-898. La formation des stagiaires en CPR à Lyon.Ressource en ligne
201981 L'Ouvert. N° 23. p. 2-7. Notre ancêtre, le "Professorus Mathematicus" vu et jugé par l'élève Stendhal.Ressource en ligne