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212010 Optimisation en classe de seconde.Ressource en ligne
222010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.Ressource en ligne
232010 Vers la quadrature de la parabole.Ressource en ligne
242008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 63-92. De la synthèse sur les nombres à la Doxa ensembliste.Ressource en ligne
252008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13.Ressource en ligne
262008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
272008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 2-9. Entretien avec une didacticienne.Ressource en ligne
282007 Repères-IREM, N°69. p. 95-103. Voyage au coeur des nombres.Ressource en ligne
292006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 35-37. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
302005 Bibliothèque Tangente. N° 21. Les mathématiques cosmiques. p. 132-137.
312005 Tangente. N° 104. p. 40-41. Conjugaisons mathématiques.
322004 La transposition didactique du concept de fonction.Ressource en ligne
332003 Carnets de route de la COPIRELEM.Ressource en ligne
342003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.Ressource en ligne
352003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Enseignement de la dialectique OUTIL-OBJET et des JEUX de CADRES en formation mathématique des professeurs d'école. p. 189-200.Ressource en ligne
362002 Alors l'un devint deux.
372001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
381999 Petit x. N° 50. p. 41-55. Interaction des cadres algébriques et graphiques dans la résolution de problèmes.Ressource en ligne
391999 Petit x. N° 49. p. 45-78. Une étude de situations et d'invariants : outil pour l'analyse de la construction du concept d'aire au collège.Ressource en ligne
401998 Cinq études sur le thème de l'enseignant.