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412004 Repères-IREM. N° 54.Ressource en ligne
422004 Repères-IREM. N° 54. p. 23-39. L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives.Ressource en ligne
432003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives.
442003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Utiliser les calculatrices en classe.Ressource en ligne
452003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Articulation école collège.Ressource en ligne
462003 TIC et mathématiques au Lycée.
472002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 7-10. Et le calcul ?Ressource en ligne
482002 Documents d'application des programmes - Cycle des approfondissements (cycle 3).Ressource en ligne
492002 Documents d'application des programmes - Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).Ressource en ligne
502002 Tangente. N° 89. p. 36-37. Le défi du calcul formel dans l'enseignement.
511991 L'Ouvert. N° 62.Ressource en ligne
521991 L'Ouvert. N° 62. p. 25-30. Calculs numériques et calculatrice en 3ème.Ressource en ligne
531984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 613-619. Enseigner les "mathématiques" en classe de CPPN.Ressource en ligne
541981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 111-126. Un exemple d'activités petites machines au CM.Ressource en ligne
551980 Grand N. N° 20. p. 25-40. Un exemple d'activités petites machines au CM.Ressource en ligne
561980 PLOT. N° 10. p. 7-14. Les bouliers. Part 2.
571977 Quelques apports de l'informatique à l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne