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101 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12018 Au fil des maths. N° 527. p. 17-21. Les débuts de la multiplication à l'école.
22018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.Ressource en ligne
32018 Les Cahiers Clairaut. N° 162. p. 28-30. Préparation d'une soirée d'observation.
42017 Let History into the Mathematics Classroom. A Graphical Approach to Euler's Method. p. 87-99.
52015 Mathématice. N° 46. Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur.Ressource en ligne
62015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?Ressource en ligne
72014 Découvertes mathématiques : la cryptographie.Ressource en ligne
82012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 9-13. La classe de mathématiques au jour le jour.Ressource en ligne
92011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l'enseignement des sciences-physiques.Ressource en ligne
102010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.Ressource en ligne
112010 Tour Sa Peur.Ressource en ligne
122009 Mathématice. N° 14. La démonstration géométrique revisitée avec Exogéo.Ressource en ligne
132009 Mathématice. N° 17. Construire avec GeoGebra puis démontrer avec Exogéo.Ressource en ligne
142008 Instruments géométriques à l'école élémentaire.
152007 Statistique au lycée. V. 2. Adéquation à une loi équirépartie : un TD sur tableur en terminale. p. 67-80.
162004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 18-23. Des maths dans les T.P.E. scientifiques.Ressource en ligne
172004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Le triangle d'Ahmès revisité par Fourrey ou Fourrey déforma-t-il le triangle d'Ahmès ? p. 9-17.Ressource en ligne
182004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Quelques activités autour de racine de deux. p. 69-80.Ressource en ligne
192004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Une histoire d'eaux landaises ou dans quel milieu sommes-nous ? p. 19-35.Ressource en ligne
202004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.Ressource en ligne