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12019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.Ressource en ligne
22015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 72-76. Les outils informatiques peuvent-ils aider les étudiants à apprendre des notions abstraites ?Ressource en ligne
32011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.
42006 Bibliothèque Tangente. N° 27. L'espace et le temps ou l'espace-temps. p. 44-48
52006 Tangente Hors-série. N° 27. p. 22-24. L'espace et le temps ou l'espace-temps.
62002 Mnémosyne. N° 17. p. 61-68. Riemann au carrefour de la physique, de la géométrie et de la philosophie.Ressource en ligne
71997 L'enseignement de l'algèbre linéaire en question.
81990 Cahier de DIDIREM. N° 7. Analyse historique de l'émergence des concepts élémentaires d'algèbre linéaire.Ressource en ligne
91989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 21-32. L'univers né du vide.Ressource en ligne
101989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d'espace géographique.Ressource en ligne
111981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81. Etude du rôle d'un objectif en mathématiques. p. 129-168.
121970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 145-154. Initiation aux espaces vectoriels.Ressource en ligne