Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "concept d'intégrale"
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12019 Actes du Colloque EMF 2018. Les difficultés liées à l'apprentissage de l'intégrale définie à l'entrée en classe préparatoire. p. 615-619.Ressource en ligne
22019 Actes du Colloque EMF 2018. Difficultés des élèves du secondaire avec la notion d'intégrale : une étude de cas. p. 1402-1409.Ressource en ligne
32017 Tangente. N° 178. p. 32-33. Aires et primitives, une liaison intime.
42016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l'intégrale. p. 421-439.
52016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
62014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Les sommes de Darboux et de Riemann. p. 32-34.
72014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Le calcul intégral.
82014 Bibliothèque Tangente. N° 50. Aire et intégrale. p. 24-26.
92013 Petit x. N° 92. p. 7-30. Que retiennent les nouveaux bacheliers de la notion d'intégrale enseignée au lycée ?Ressource en ligne
102013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 20-21. Les sommes de Darboux et de Riemann.
112013 Tangente Hors-série. N° 50. L'intégrale.
122013 Tangente Hors-série. N° 50. p. 18-19. Aire et intégrale.
132011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 217-246. Visualization at University Level. The concept of integral.Ressource en ligne
142011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.Ressource en ligne
152009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.Ressource en ligne
162008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.Ressource en ligne
172008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Historical-Epistemological Dimension of the Improper Integral As a Guide for New Teaching Practices. p. 211-223.Ressource en ligne
182004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l'intégrale, la primitive : un univers de sens.Ressource en ligne
192003 Didactiques. N° 5. Refonder l'enseignement de l'analyse.Ressource en ligne
202003 Licence de mathématiques, agrégation externe et interne, année 2003-2004. Calcul intégral.Ressource en ligne