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12011 Circulation, transmission, héritage.
22011 Circulation, transmission, héritage. Qu'est-ce qu'une figure ? p. 297-328.Ressource en ligne
32006 Bibliothèque Tangente. N° 13. Ces négationnistes de l'infini, les intuitionnistes. p. 120-125.
42006 Bibliothèque Tangente. N° 13. L'Infini.
52003 L'Ouvert. N° 108.Ressource en ligne
62003 L'Ouvert. N° 108. p. 35-43. La démonstration.Ressource en ligne
72002 Tangente Hors-série. N° 13. L'Infini.
82002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 92-94. Ces négationnistes de l'infini, les intuitionnistes.
91999 Les Mathématiques et le réel.
101994 Mathématiques et réalité. V. 3.
111988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique.
121988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.
131974 Bulletin de l'APMEP. N° 292. p. 69-79. Devons-nous enseigner les "mathématiques modernes" ?Ressource en ligne