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212015 Géométrie pratique. Géomètres, ingénieurs et architectes XVIe-XVIIIe siècle.Ressource en ligne
222015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre.
232015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. De Marseille à Jérusalem : géométrie des fortifications de Méditerranée, XIIe- XVIIe siècles. p. 155-168.
242015 Mathématice. N° 46. Algorithmes et codage au Collège.Ressource en ligne
252015 Un aperçu des Eléments d'Euclide.Ressource en ligne
262014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
272014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. A la découverte des triangles : de la manipulation de segments dans un logiciel de mathématiques dynamiques à la construction à la règle et au compas.Ressource en ligne
282014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 287-294. Une composition géométrique étonnante : la mosaïque de Lod (Israël).Ressource en ligne
292014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.Ressource en ligne
302014 Grand N. N° 93. p. 13-37. Droites perpendiculaires au CM2 : restauration et activité des élèves.Ressource en ligne
312014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
322014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Trisecter des angles. p. 117-146.
332014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Dupliquer un cube. p. 87 - 116
342014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Inscrire et circonscrire des figures : exemples autour du pentagone. p. 177-204
352014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Partager un cercle en sept parties égales. p. 147-176
362014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire des cercles et des droites qui se touchent. p. 235 - 264
372014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire pour calculer. p. 265-296
382014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire les figures élémentaires. p. 1-26.
392014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Quarrer une figure. p. 57-86.
402014 Mathématice. N° 42. Variations sur le thème d'une construction.Ressource en ligne