Aide à la recherche   Requête : "construction d'une définition"

21 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 16-26. Construction d'une définition en géométrie : concept-image des étudiants sur la figure et ses dessins.
2	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
3	2021 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
4	2017 Mathématiques et langages. Nombres et figures, définitions et énoncés. p. 52-60.
5	2017 Mathématiques et langages. Panorama du thème du forum "Mathématiques vivantes" 2017.
6	2015 Repères-IREM. N° 100.
7	2015 Repères-IREM. N° 100. p. 5-22. Quelles sont les conceptions d'élèves, d'enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition ?
8	2013 Modélisation de l'activité de définition en mathématiques et de sa dialectique avec la preuve.
9	2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Mathématiques discrètes : un champ d'expérimentation mais aussi un champ des mathématiques. p. 31-45.
10	2006 Grand N. N° 78. p. 83-98. Classer et définir : des processus connexes.
11	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Another episode in the professional development of mathematics teachers: the case of definitions. p. 383-388.
12	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
13	2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Construction de définitions / construction de concept : vers une situation fondamentale pour la construction de définitions en mathématiques. p. 335-353.
14	2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.
15	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?
16	2003 Construction de définitions / construction de concept : vers une situation fondamentale pour la construction de définitions en mathématiques.
17	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Aider le raisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide. p. 225-240.
18	1997 PLOT. N° 81.
19	1997 PLOT. N° 81. p. 35-39. Clins d'oeil.
20	1981 L'Ouvert. N° 24.