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22018 Au fil des maths. N° 528. p. 7-8. Fake news et mathleaks.Ressource en ligne
32017 Tangente Education. N° 41. p. 16-16. Une anti-sèche en contrôle.
42011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3. p. 53-112. Une expérience en préparation concours : l'utilisation de TD orientés sur l'apprentissage des fondamentaux.
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82003 La constante macabre ou comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
91989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 443-445. Une suggestion pour combattre la "constante macabre".